Autisme med ADHD lidt forståelses viden

[phhmw]

Derfor flygter man igen og igen

Når man har (autisme og) eksekutive udfordringer



Måske har du oplevet det.


Måske har du følt dig magtesløs i situationen.


Det kan fx være, at personen flygter fra konflikten i skolegården.


Flygter fra en reprimande fra læreren.


Flygter fra sagsbehandleren, der stiller uoverstigelige krav.


Når man gør det, er det ikke for at være flabet.


Det er ikke fordi man er dårligt opdraget eller fordi man er ligeglad.


Det handler tilgengæld om de eksekutive funktioner.


Hvis man har udfordringer med de eksekutive funktioner, har man nemlig meget ofte udfordringer med impulshæmning.


Så hvis ens første indskydelse (impuls) er, at stikke af fra situationen, kan det meget ofte blive den indskydelse man ”går med”, inden man når at hæmme den impuls.


Samtidig har man ofte udfordringer med fleksibilitet, som også er en eksekutiv funktion.


Det betyder blandt andet, at man kan have vanskeligt ved at skifte løsningsstrategi.


Så selvom man måske er flygtet fra konflikten i skolegården igen og igen, og selvom man også har oplevet igen og igen, at det ikke løste konflikten og det ikke hjalp noget at flygte, så har man vanskeligt ved at gøre noget andet, fordi man netop har vanskeligt ved at skifte løsningsstrategi.


Samtidig har de eksekutive udfordringer stor betydning for evnen til at huske en plan.


Så selvom man eksempelvis har lagt en plan sammen med sin pædagog, sin lærer eller støtte-kontaktperson, kan det være nærmest umuligt at huske den plan i situationen.


Både fordi de eksekutive udfordringer som sagt giver vanskeligheder med at huske en plan, men også fordi det bliver endnu mere umuligt, fordi det høje stressniveau (der er i sådan en situation), sætter de eksekutive funktioner yderligere ud af spil.


Og dermed bliver det endnu sværere, at gøre andet end at flygte.


Pyh der er ikke noget at sige til, at det kan være svært at komme ud af den slags situationer, på en god måde.

www.asensu.dk

Hilsen Peter